我知道仅仅我一个人是不够的,于是我开始联合我的高中同学,让跟我提到这道题的那位 S 同学也积极反馈。除此之外,我得到了一份更加权威的题目纰漏报告,这份报告来自我的高中母校,深圳高级中学的高三化学和生物备课组——他们当时是几乎全员认为这道题出得是有问题的,所以他们也很愿意为我提供资料和更加专业的补充说明。在这里真的要特别感谢我的化学老师和我的生物老师。
很快,功夫不负有心人,不到几天之后,广东省教育厅官方宣布,这道题确实存在歧义和不严谨的地方,于是裁定之后改判只要选了 A 选项或者 B 选项,就全都给分。
一开始我并不觉得我们做的这些事情意味着什么,直到我大一的时候跟舍友聊天,聊到高考的时候他们提到了这道题。其中我们宿舍除了我之外也还有两个人选了 B 选项,一个来自湖南,一个来自安徽。他们虽然没有反馈问题,不过他们一直在关注本省的教育厅是否会改判这个题目,直到他们看到了广东省教育厅第一个发出判 A、B 都对的通知,心里的大石头才算是落了地。最后结局如他们所料,几天之后,其他采用全国 1 卷的各省也都明确表示,A B 选项都算对。直到这时我才意识到,我那时做的事情可能不经意间就帮助了那么多当时跟我一样选了 B 选项的考生。当然,经过这件事情之后更重要的是,我意识到了在科学面前人人平等。
数学话题下优秀答主@王希 说:「高考是考生想要答对题目获得分数的考试。如果一道题是对的,那么考生答错了,责任在考生。反之,如果题目出错了,考生没答或者答错了,责任在出题人。因此即使一道单选题 A、B 都是对的,考生选 C 也不应该和选 A 或者 B 有所区别,因为考生没有在题目出错的情况下答对题的义务。从这个角度来说,应该都给分。给分是承认『出题人出错了,这道题任何可能扣你分的责任都由出题方承担,因此不扣你分』。另一个方面就是满分问题。可以做一个合理的规则要求:一个会做全部正确题目的人应该得满分。在这个要求下,也是都给分更合理。所以我认为应该都给分。」