民国陆军中的补充团和教导团是什么团，和普通的步兵团有何区别

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民国陆军中的补充团和教导团是什么团，和普通的步兵团有何区别

Original 贞观 历史D学堂  2021-12-31 23:55

作者：贞观  校正/编辑：莉莉丝

全 文 约 2100 字

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抗战时期，中国军队官兵浴血奋战，以自己的血肉之躯守住了祖国的河山。

然而，阅读抗战书籍的时候，我们就会发现，抗战时期民国陆军的团级作战单位有一些相当“特别”的名词。比如补充团和教导团，这两个团级作战单位在民国陆军中常有出现。

那么，民国陆军中的普通团和教导团到底是什么团？和普通的步兵团到底有什么区别呢？

上图_ 1945年8月，在广西桂林的国军步兵

• 补充团和教导团是什么团？

补充团，从字面意思理解是起到“补充”作用的团级作战单位。其作用为配套师一级作战部队的军官和部分老兵，对刚刚入伍征召进来的新兵进行军事训练。

教导团，按照今天的军语意思理解，是若干教导营（或连）和勤务保障分队组成的担负新兵、士兵骨干训练任务的团级教导部队。在民国陆军时期，教导团分为两类，一类是黄埔军校的教导团，还有一类是作战部队的教导团，比如国民革命军第31军团（孙蔚如部西北军）的教导团，团长为李振西。抗战时期，这个教导团就跟随第31军团在中条山一带抗击日军进攻。

上图_ 中条山战役

              

• 那么，补充团和教导团同普通的步兵团相比有什么区别呢？

先来说说补充团和普通步兵团的区别。

第一，实际作用的区别。

补充团的主要作用为训练征召的新兵，让新兵尽快熟悉军事要领，完成从普通老百姓到合格士兵的转变。在战时，会有补充团奔赴前线参战。而普通步兵团的官兵是经受过训练的专业士兵，直接能拿起武器投入战斗。

上图_ 淞沪会战，上海守军在闸北堡垒内同日军巷战

第二，武器装备上的差别。

这一点可以从德械师的编制这块找到答案。

中华民国国民革命军陆军第36师、第87师和第88师为1937年抗战军兴的时候，国民革命军陆军的最精锐部队，在淞沪会战中重创日军。第36师、第87师和第88师的编制如下：

每个师有直属作战部队，分别为炮兵营、工兵营、特务营、辎重营、特务营、卫生队。

师下属两个步兵旅，每个步兵旅有2个步兵团。

除了步兵旅下属的步兵团，步兵师还有补充团。其编制和步兵团相同，但武器装备为步兵团淘汰下来的武器。

为何补充团使用步兵团淘汰下来的武器装备？因为补充团的主要作用为训练新兵，而非作战。所以，淘汰下来的枪炮对训练补充团官兵是够用的。

上图_ 财政部税警总团教导团 绣章

说完了补充团和普通步兵团的差别，再来看看教导团和普通步兵团的差别。

普通步兵团为步兵师下属的步兵团，在抗战时期，中国陆军的师级作战单位经历了一次改变：原先，中国军队的作战师为一师两旅四团编制，在抗战期间改为一师三团编制，取消了旅级作战单位。

而教导团分为两种，一种为作战部队下属的教导团，还有一种教导团为军校教导团，这里面以黄埔军校的教导团最为出名。

在军校范畴内，军校教导团指的是训练士官的团队。这些士官从军事院校毕业后将被分到各个作战部队，成为部队建设的中坚力量。

上图_ 黄埔军校成立仪式

1924年6月，陆军军官学校在苏联的支持下成立于今天的广州市，中山先生成立黄埔军校的目的就是为了“建立革命军”。给“革命军”的扩大培养必要的人才。

黄埔军校成立后，为了方便对学员进行管理，黄埔军校在当年年底到来之前成立了教导1团和教导2团。

黄埔军校的教导团模仿苏联红军的编制，实施三三制原则，团下面为3个营，营下面有3个连，连下面有3个排。

看起来，这个编制和普通步兵团的编制大同小异。但是，黄埔军校教导团编制的主体和骨干为军校学员，而普通步兵团的主体和骨干为士兵。军校学员毕业后要分到各个作战部队和其他军事部门担任军官（士官）职务，而普通士兵服役期满后就会退伍。这是普通步兵团和教导团的重要区别。

而且，从编制上看，教导团为黄埔军校下属的单位，普通步兵团为作战部队下属的单位。

上图_ 黄埔军校教导一团在第一次东征时的合影

教导团的编制隶属于黄埔军校，教导团的干部既可以在黄埔军校内教学，也可以在教导团教学。教导团干部的军衔职级、教育和管理都掌握在黄埔军校的高层手中，普通步兵团的命令一般由其直属的作战单位——师或旅下达，而黄埔军校教导团的任务由黄埔军校校长下达。

随着形势的发展，教导团编制逐渐扩编。黄埔军校教导团队伍的扩编为日后国民革命军陆军部队的建军打下了坚实的基础。

教导团的平时用于训练和管理学员。但在必要的时候，教导团也能充当作战部队的任务。这一点在北伐和抗日战争中体现的相当明显。而普通步兵团只承担作战，没有培养训练管理军校学员的职责。

上图_ 陈炯明（1878年1月13日—1933年9月22日），幼名捷，字赞三，又字月楼、竞存

黄埔军校教导团最著名的战斗为讨伐叛军陈炯明的战斗，1924年秋季，冯玉祥邀请孙中山北上。军阀陈炯明寻找机会发动武装叛乱，企图推翻广东的革命当局。广州方面于1925指挥黄埔军校2个教导团，以及桂军、滇军等部队平定叛乱。

在进攻淡水的战斗中，黄埔教导团的军校学员不怕牺牲，组织敢死队向敌人展开猛烈进攻。当时的报纸就说黄埔教导团“初出茅庐之黄埔学生军教导团，尤出类拔萃，每攻必克，每攻必取。”

上图_ 黄埔军校

抗战时期，在作战部队当中的教导团也和普通步兵团一起参加了战争。他们为保卫祖国浴血奋战。在1938年的中条山保卫战期间，国民革命军第31军团下面的教导团3营营长张希文在永济县附近的村落指挥全营官兵奋勇拼杀，在作战中，张希文腿部中弹血流不止，最后被日军枪支击中壮烈殉国。3营官兵也几乎全部壮烈牺牲。

参考资料：

〔1〕《蒋介石的枪杆子——从黄埔军校到黄埔系》 张雄文 人民出版社

〔2〕《立马中条》 郭义民、徐建铭 人民出版社

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