CUPA-HR的调查还收集了2020-21学年兼职“临时”(adjunct)教师的数据。和去年相比,这些极不稳定的岗位减少了近5%,尤其是文理学院和其他以本科教学为主的院校(减少8%)。Bichsel说:“临时教师分分钟能让你走人,也能分分钟把你招进来。”
Colby指出,高等教育院校的减薪和裁员分布极不均衡。他说:“一流院校没有招生问题,得以保住自己的全职师资,其他学校境况很差,裁掉了一大批人。”比如美国阿克伦大学就在2020年7月终止了近100个工会的全职教员岗位。
Colby说他收到内部人士的消息称,大量学校正在悄无声息地计划下一学年的裁员。他解释道,许多学校董事会都在5月举行会议,制定下一学年的政策,他预计会议结束后便会听到人员缩减的消息。
许多教职岗位和薪资水平相对稳定的学校也出现了财务困难的迹象。例如,AAUP调研中近60%的院校去年宣布薪资冻结或减薪,30%的院校减少或取消了部分福利待遇,如对退休储蓄账户的供款。Colby说:“我感觉这些学校在靠吃老本来度过这一年。”
AAUP在5月底发布了其高等教育经济状况的完整年度报告。除去其他事项,该报告还将调查多所院校的巨额负债。“过去10-15年里,院校举债运转的情况越来越严重,”Colby说,“其程度令人吃惊。如果我是青年教师或者刚博士毕业在找工作,我肯定会看看学校的财务状况——特别是负债情况。”
这两项调查还揭露了工资和地位上根深蒂固的性别差距,这种差别待遇恐因院校面临的各种变数而进一步拉大。AAUP的调研显示,博士院校的男性正教授平均年薪略高于165200美元,约比女性正教授高17800美元(12%)。讲师平均年薪的男女差距是7200美元:男性稍低于73300美元,女性约为66100美元,相差10%左右。
CUPA-HR的调研发现,终身教职中女性占比约为43%,比前一年略低。同时,少数族裔约占25%,比上一年增加了2%。白人男性在学术象牙塔尖的占比仍然过重——虽然在助理教授中仅占32%,但在正教授职位中占到了52%。