华大教授：「亚裔数学好」是裹着赞美糖衣的种族歧视

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2021-03-23 14：19 世界日报 / 记者颜伶如/综合报道



学者指出，亚裔数学好这句话其实却是包裹着赞美糖衣的种族歧视。 图为纽约曼哈顿反对仇恨亚裔的集会。 （美联社）

华盛顿大学学习科学暨人类发展研究副教授沙哈（Niral Shah）指出，亚裔数学好这句话在美国非常普遍，年纪轻轻的孩子朗朗上口，大学生学业表现也受到某种影响，但这句表面上看来是恭维的话语，其实却是包裹着赞美糖衣的种族歧视。

身为南亚移民第二代的沙哈在非营利新闻网站「对话」（The Conversation）撰文指出，就在亚裔频遭暴力攻击之际，探讨问题时必须注意的是，仇视亚裔的种族主义核心思想，就是「非人化」（dehumanization）。

在科学、技术、工程及数学（STEM）四大领域拥有多年研究与教学经验的沙哈表示，研究显示，学生在教室里也会有种族歧视的体验，「如果我们不了解在看似中立的STEM四大领域里也存在种族歧视，那么我们可能就会不经意地让某些种族歧视的概念获得重复使用」。

他说，「亚裔数学好」的说法是错误的，虽然在2018年经济合作暨发展组织（OECD）主办的国际学生能力评量计划（PISA），亚洲国家学生分数名列前茅，但同样也有其他亚洲国家排在全世界第38名、第46名、第59名以及第63名。

他指出：「有趣的是，排名较佳的亚洲国家在阅读方面的表现同样亮丽，可是却没出现『亚裔文学好』的说词。 」

沙哈指出，根据美国国内的调查研究，在不同亚裔族群数学成绩各有不同，如果亚裔与生俱来就是数学资优，照理说不应该出现如此差别。

他表示，教育政策及联邦移民法律的影响，则是较合理的解释，对施资教育、高质量课程投资较多资源的国家，在国际学生能力评量计划测验成绩自然较好，美国1965年推出移民与国籍法之后，对亚洲国家STEM四大领域给予优惠待遇。

他在文中指出：「这项法案影响了我的父母，让他们有机会依照法案规定移民到美国，而不是因为南亚民众天生是比较优秀的医生而得到移民机会。 」

沙哈指出：「少数族裔模范生」说词其实是用来故意制造亚裔与其他「非模范生」族裔之间的对立，指责非亚裔少数族裔「如果连亚裔都办得到，你怎么不行呢？ 」

沙哈表示，「亚裔数学好」对亚裔学生带来压力，就连卡通「盖裤家庭」（Family Guy）都有类似桥段，亚裔角色被塑造成不是有血有肉的人，而是计算机器，亚裔遭到物化、非人化。