7小鸡抓走3只剩？老师家长战翻

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2019/10/29 话题 贾恩祺



7小鸡抓走3只剩？老师家长战翻(示意图/达志影像)


「数学」是许多人在学生时代时最感到头痛的科目之一，因为它不仅仅考运算能力，有时候甚至还会考学生们对于题目语意的理解能力。近日，一题国小数学题就引起了争议，究竟「7个小伙伴在玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉到了3只小鸡，还有几只没被捉到呢」？


根据陆媒报导，大陆某小学的一年级习题中，出现了一道具有争议的问题，题目表示有7个小伙伴正在玩老鹰捉小鸡的游戏，而3只小鸡已经被捉到了，那么还剩几只没有被捉到呢？一名小学生依照「1个扮老鹰、1个扮老母鸡，其余5个扮演小鸡」的逻辑，得出了最后的答案为「2」，不过老师却认为他答错了，因为题目中并没有出现「老母鸡」这个游戏角色。

对于这样的解释家长并不满意，认为老师根本不理解游戏规则，「没有老母鸡的老鹰捉小鸡怎么玩？老鹰从第一个小鸡捉起，不就全捉到了吗？」、「游戏规则都没有设定清楚，一点数学逻辑都没有」，更有人建议老师直接带孩子玩过一遍。


对于这道问题，网友们也觉得极具争议，纷纷留言吐槽：「把脑筋急转弯当数学题！不科学！」、「现在的题目我怀疑是有意为难家长而出」、「原来老鹰捉小鸡可以不带老母鸡玩」、「小学数学一直特别烧脑，我教我弟弟数学的时候，我都懵，感觉思考的点特别偏，永远都猜不到他们要问的是什么」。

文章来源：人民网

源济

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