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[教育漫谈] Dr.魏的育儿清单|如何让孩子克服攻击性,学会沟通

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发表于 2017-10-25 11:48 AM | 显示全部楼层 |阅读模式


Dr.魏的育儿清单|如何让孩子克服攻击性,学会沟通 

 2017-10-17 「得到」 罗辑思维

引言

每个孩子成长过程中,都会出现不同程度的攻击性行为。这并不代表“暴力”,只是因为孩子不知道如何沟通。

如何让孩子减少攻击性行为,学会沟通?育儿专家Dr.魏的这篇清单,13条建议,供你参考。


1. 人类天生是有攻击性的。孩子负责理性思维、自我控制的前额叶没发育成熟,所以很难控制情绪,会出现动手伤人的情况。这是成长的正常状态,不必过分担心。


2. 区分孩子的攻击性行为和对外的探索。一两岁的孩子会有“抓脸”“抓头发”的行为,这是他对外界的探索。父母注意引导就好,不要随便就贴“爱打人”的标签。


3. 明确规则跟重要。如果孩子笑嘻嘻地抓你的脸,你可以握住他的手,看着他的眼睛告诉他:你这样我很痛,爸爸/妈妈不喜欢你这样。然后给他示范正确的动作——拉着他的手,轻轻抚摸自己的脸。


4. 如果孩子真的动手攻击人,不管是对谁,都要立刻制止,带他离“现场”远一点。这个过程,不必用攻击性的方式恐吓威胁,但态度必须果断坚定。


5. 孩子突然出现的攻击性行为,一定是有原因的。父母这时不能烦躁,而是要耐心引导,帮他梳理出问题所在,比如“是不是xx不让你玩玩具了,给妈妈说”。孩子感觉被认同,会从激动的情绪中解脱出来。


6. 邀请孩子一起想解决办法——“用其他玩具跟他交换。好不好?”“你说该怎么办呢?”当孩子开动脑筋,他的理性脑启动,就不再受制于情绪脑,会慢慢平静下来。


7. 孩子情绪平复后,别忘了跟对方道歉,即使是孩子的爷爷奶奶这样最亲近的人。或许就是一个简单的拥抱、一句面对面的“对不起”。但这个小小的仪式感非常重要,它会让孩子学会对自己的行为负责,懂得友好表达。


8. 孩子的语言能力有限,当遇到解决不了而又说不清楚的问题时,就容易动手表达情绪。所以在平时,多与孩子交流,鼓励他表达自己的情绪和感受。对于更小一点儿的孩子,不妨教他使用手势,比如摆摆手,表示“不要”;点点头,意思是“喜欢”……手势不仅能帮孩子更好地表达想法,还能充当大人讲话的好助手。


9. 育儿的功夫关键在平时,为孩子营造良好的成长氛围非常关键。反思一下孩子的成长环境中是否有鼓励暴力的因素,坚决杜绝。


10. 有些孩子会对长辈动手,隔代的老年人出于溺爱,会拿这个给孩子开玩笑,甚至夸耀孩子“长大了”。这种行为,该当面制止,它会让孩子错误地以为可以用“打”来获得关注。


11. 如果孩子被别的小朋友欺负了,不要觉得吃亏而让孩子报复回来。


12. 还有一种极端情况:家长一看到孩子对别人动手,就特别气愤,用一顿胖揍让孩子“长记性”。这不会解决任何问题,反而会让孩子觉得“爸爸/妈妈比我高大,就可以教训我。我也可以教训比我矮小的人。”


13. 最后叮嘱一句,没有什么育儿方法是万能的,如果说真有秘籍,那就是两个字:耐心。

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