颜纯钩：一心一意让他赢在起跑线，可能反而毁了他的无价之宝

源济

颜纯钩：一心一意让他赢在起跑线，可能反而毁了他的无价之宝 

原创 2017-10-10 颜纯钩 大家

最近正在读《别闹了，费曼先生》。费曼是著名物理学家，诺贝尔物理奖得主，是一个科学顽童。他除了做物理研究，还热衷于捣乱搅事，又特别喜欢打鼓，这本书是他和朋友的儿子在打鼓之余神聊聊出来的。

这真是一本奇书，从头到尾妙趣横生，时常让你笑破肚皮。最近台湾时报出版社，出了一个“经典共读系列”，这本书也跻身中外经典名著之列。

十一二岁时，费曼就在家里摆弄收音机和各种电器，无师自通修理收音机，成了半个专家。又自己制造警报器，安装在睡房门上，父母夜深了回来，习惯到他睡房看看，还怕吵醒他，小心推开房门，谁知道警报器就“呜哇呜哇”大叫起来，把他父母亲吓一大跳，这时小费曼就从床上跳起来，大叫：成功了！成功了！

有一次他找到一个汽车上的点火器，把它拿来玩，拿一张纸对着点火器，利用火花在纸上画出图案。谁知道一不小心把纸点着了，情急之下，他把烧着的纸丢到垃圾桶，谁知道更烧着一堆桶里的报纸。眼看火势大起来，还好他聪明，拿一本旧杂志盖到垃圾桶上，把火闷熄。房间里烟太大，他怕惊动父母，把垃圾桶移到窗外，谁知室外风一吹，垃圾桶里的火又烧得更旺……

这只是开头部份的两三件小事——但且慢，有哪一个中国父母，会放心让自己十一二岁的孩子，关在睡房里面摆弄电器？

香港十一二岁的孩子，有的出门上学前还要菲佣帮他绑鞋带，至于摆弄电器那种要命的玩意儿，做父母的除非发神经，否则是绝对不会坐视不理的。

但假设当年费曼的父母亲被警报器吓过以后，马上强行清理他的睡房，将他那些破破烂烂的电器、电线、工具都扫地出门，并且严禁他再沾手，那费曼还会不会是日后的费曼，那就是一个疑问了。

费曼

有一个朋友的孩子，上世纪八十年代末读小学五级时，就热衷计算机和网络，当时我们都还不懂计算机，更不明白网络是怎么一回事，但朋友的孩子已经在网络上和外国孩子通电邮。我那时听说，都觉得不可思议，怎么一个孩子坐在家里，就可以和远在千里之外的陌生人互通信息。当时我跟朋友说，你这孩子是天才，要好好培养。

过不久，朋友告诉我，他已经没收了孩子的计算机，强迫他放弃这个课余兴趣，因为他马上面临升学考试，要有好成绩，才能进好中学。他说孩子哭了一个晚上，后来也没办法，乖乖就范。

这孩子后来去澳洲升学，修的是工商管理，工作还是要和计算机打交道，但计算机或网络已不是他的职业。如果他小学五年级开始，就摆弄计算机和网络，等到我们都上网的年代，他可能摆弄出什么有意思的成绩出来也不一定。

很多亲友的孩子，直到升读大学，都没搞清楚自己兴趣在哪里。问他想修什么专业，都说不知道。有的读了一两年，才发觉选错了，然后又转系，转系倒没什么，转了新系，还是觉得不对劲。

因此，一个孩子从小就找到自己兴趣的东西，那是很难得的事情，那是他的天性一早启发了他，又因某种机缘，让他心灵偶然那一闪光，照亮昏暗蒙昧的内在世界，在那里引爆巨大生命能量。世间芸芸事物中，有一种东西让他兴奋，让他着迷，他可以不计代价去了解它，不眠不休去研究、试探、折腾，和它厮磨就很开心，离开它又很痛苦，显然，这个孩子比别的孩子更早就开窍了。

做父母的，对孩子的兴趣给予理解、支持、帮助，让孩子在自己兴趣的方向上尽情尝试，挖掘潜能，顺水推舟，乐观其成，那是孩子的福份﹔反之，一早就把孩子的兴趣扼杀掉，那只能说是一种不幸。

近年来香港为人父母者，时兴一句话，叫做“不要输在起跑在线”，后来更有人变本加厉，主张“让孩子赢在子宫里”、“让孩子赢在射精前”，都不知道这些为人父母者是怎么想的。人生是一场长距离障碍赛，赢在起跑线而输在终点，有什么用？你起跑快了，但一生那么长，障碍一重又一重，你在第一重障碍面前已经倒下来，赢了起跑线又算什么能耐！

我不知道有多少香港孩子，因为要搏高分，入名校，被迫要放弃自己初始的兴趣，每天放学奔波在各种交通工具上，去参加这样那样他根本没有兴趣的“兴趣班”，以求五花八门的一技之长，可以和别的孩子争一日之短长。他父母也很辛苦很纠结，只是他们永远不知道，在他孩子很小的时候，他心里就有一些什么东西被爱他的父母亲杀死了。

当然，孩子的兴趣不一定都在很小的时候就自我发现，他的兴趣也不一定长久不变，他的兴趣也未必成长为他的职业。我的意思是，对孩子的兴趣应该用心观察，小心保护，宁肯稍稍纵容，也不要轻易扼杀，因为一个孩子从小培养出某种兴趣来，那是他生命中的无价之宝。

我女儿小时候，也像别的香港孩子一样，由父母亲作主去学弹钢琴，又学跳芭蕾舞，假日里有时候我也要带她到钢琴老师那里去学两个钟头。可是女儿回家后从不练琴，也没见她练习芭蕾舞的动作，我就和太太商量，把她两种兴趣课都停了。事情很简单，她对弹琴和跳舞都没有兴趣，没有兴趣的事，学来做什么？

女儿后来到加拿大升中二，有一次我和她聊天，随口问她将来想做什么，她说好像对新闻有兴趣。我就帮她订《时代周刊》等新闻杂志，又提醒她看电视时，注意主播读新闻的发音和节奏。有一次夜深了，她母亲听到楼下有人在讲话，以为有朋友上门，后来才发觉，原来她在跟电视上主播读新闻。那次以后，我就知道可以放心让她自由发展了。

费曼的父母亲，在他十一二岁上，容忍他一个人玩弄危险的电器，这在我们看来是不可思议的事﹙或许他们有一些安全措施，可惜书中没有交代﹚。但如果反过来，我们对自己的孩子，从小管得死死，这也不行那也不对，只管我们自己怎么要求，不管孩子怎么想，一心一意让他赢在起跑线，可惜又不知不觉间扼杀孩子的天性，说到底，那对孩子来说，才是无可挽回的损失。

费曼一生调皮捣蛋，对什么都好奇，都喜欢折腾，又喜欢作弄人，鬼主意层出不穷。他参加曼哈顿计划后，有一段时间精疲力尽，觉得自己油尽灯枯，有一天康乃尔实验室主管威尔逊跟他说：“当我们聘请一位教授时，我们会负起所有的风险，如果不够好，也没话好说了。但你不应该担心你在做些什么以及没做些什么。”

费曼因此豁然开朗，他发觉以前自己研究物理，都只因为兴趣，好像在跟它玩游戏，只会想这是否有趣，好不好玩，不会考虑究竟对核物理的发展是否重要。

此后几天，他在餐厅里看一些人在玩耍，把一个餐碟丢上空中，碟子升起时，他发现它边飞边摆动，边缘上的红色康乃尔校徽也转来转去，而且校徽运动速度比碟子转动的快。

他就计算碟子的运动，计算出碟子上各质点的运动规律，然后推算出方程式，接着是狄拉克方程式，再接下来是量子电动力学。他说：“一切是那么毫不费力，这些题目玩起来是那么容易……我做的毫无意义，可是结果呢，却恰好相反。后来我获颁诺贝尔奖的原因——费曼图以及其他研究——全都来自那天我把时光‘浪费’在一个转动的餐碟上！”

好奇、好玩引发兴趣，兴趣引发生命内在的驱动力，如果碰巧他又不太蠢，坚持下去，那么一个人总是可以成就某种事情的，唯一条件是：他父母亲不曾在他年幼时把他的兴趣扼杀掉。