《发现》：武结合的敌后生活

源济

劳武结合的敌后生活
搜狐图片  2015-9-1

今年是纪念世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年。在曾经那场长达8年的惊世骇俗的战役中，中国人民从懵懂躲避到观望，再到拿起武器抗日，与中国军队联合，演绎了一场全民抗战。每个人，每个群体都发挥着各自的力量。而敌后抗日根据地的兵民在战乱之中不仅维持着生活，还为前线提供弹药粮食的补给。他们宣传抗战理念，整军备战，成为维系抗战胜利的坚实后盾。今天我们为你展现一组不常见的敌后生活。看这些兵民如何在艰苦环境中自给自足，联合抗战。
　　【敌后百姓——懵懂帮助】在抗日前期，兵民还没有联合抗日，百姓还没有完全觉醒，很多时候都是观望。到后来抗敌意识的加强和对红军的了解，加上敌后抗日根据地对抗日的宣传，一些在战争中遭受破坏的农民才站起来要抗日。随后，一些民兵、妇救会、慰劳团，工作组、农村诊所等社会组织才相继出现。他们协助前线工作，送柴、送米、洗衣缝纫的慰劳工作。图为1938年，河北涞源的慰劳站，村民们给前线的战士提供食物和水，他们站在旁边，默默注视着不语。
　　图片选自 司苏实编著的《红色影像》




【敌后妇女团】那时候妇女也成为一支有力量的队伍。她们不仅下田耕种，砍柴做饭，洗衣带孩子，还要支援前线工作。她们有时候甚至爬山越岭走数十公里路，给前方战士送粮食和水，甚至是弹药。图为1939年山西五台县，妇女们往前线送弹药。




【敌后儿童团——抗日小兵】在全国人民组成统一战线，积极参加抗日救亡运动中，儿童们也不甘示弱，他们一般以村为单位，建立儿童团，在斗争中不断发展壮大。他们担负站岗、放哨、送信等任务。为抗日救亡运动出了一份力。图为1940年4月4日，河北唐县， “四四儿童节”儿童团检阅，儿童团用木头做的枪来训练。




【敌后儿童团——岗哨】除了简单的岗哨职务，儿童团还担负起教路人学字的任务。为了加强根据地人民的政治文化教育，根据地普遍发展小学、中学和冬学、夜校，村村办有“扫盲班”，帮助不识字的农民学文化，提高根据地军民的文化水平。图为1939年，晋察冀敌后抗日根据地，儿童团的两个小男孩在村口站岗，一个查看路条，另外一个教路人识字。在特殊时期，想进村的人必须得有路条，否则不让进。




【敌后百姓——参军抗日】随着参军光荣的思想的宣传，自愿参军，送子参军的多了起来。图为1939年，河北阜平一区的参军大会上，给参军青年家属发馒头。参军青年会每人佩戴大红花、受到部队开会表彰、群众欢送等。




【敌后文工团——慰问演出】1939年7月7日，为了总结经验，持续抗战，也为了保持战士和人民的抗战士气，在抗战两周年的运动大会上，抗大二分校运动大会上抗大二分校文工团在广场演出，吸引民众围坐在一起观看。




【敌后学校——运动会】根据地政府组织兵民广泛开展多种文艺、体育活动，创办《晋察冀画报》，大大丰富根据地兵民的生活。图为1941年5月4日，晋察冀边区第一届学生体育运动大会，在距敌据点仅15公里多的平山县东柏林滹沱河畔隆重开幕。跑步比赛中的选手冲过终点。




【敌后军队——自力更生制造武器】在1939年后，大部分八路军在敌后后勤很少，甚至有些是没有后勤的。在物资条件极端缺乏的条件下，迫使八路军不能打大仗。于是遇到鬼子10人以下小部队就坚决消灭，鬼子人多就躲避，这样每次战斗都是短时间结束，鬼子携带的弹药就能缴获大部分。后来民兵的武器，除了向敌人夺取外，主要靠自己生产。人们充分发挥自己的智慧，打铁、熬硝、铸雷，造子弹炸药。图为1940官兵们自己制造武器。




【敌后农民——切断日伪电话线】1944年，一头裹白毛巾的农民赤脚爬上杆，切断日伪电话线。



/attachimg]]
【敌后兵民——大生产】在1941年到1942年间，敌后根据地在敌军的“疯狂扫荡”中，遭到了很大破坏和损失，加上连年严重的自然灾害，导致生活极其艰难，没有衣穿、没有粮食，有时不得不以树叶、草根为食。在这种情况下，党中央领导战士和人民开展了大生产运动。图为1941年，晋绥八路军在开荒。




【敌后兵民——战马耕田】广大兵民发明了劳武结合的办法，一手拿枪，一手拿锄，敌人来了就打仗，敌人不来就生产。图为1944年，山西广灵，八路军用战马帮助农民春耕。




【敌后兵民——抢运粮食】1944年8月，晋察冀军区对日伪展开大规模攻势时，部队刚刚攻下一个据点，敌军随时可能反扑回来，随行百姓在战斗间隙将敌军抢走的粮食迅速抢运出来，八路军战士在门外站岗放哨。