课本数码化 学习无「纸」尽

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联合晚报╱编译范振光/综合报导】
2014.01.30 07:57 am


史狄皮克高中学生上课看笔记型计算机或平板计算机，没有实体课本可翻。
美联社

美国纽约州的史狄皮克枢机主教高中(Archbishop Stepinac High School)上学期开始全面采用数码课本，是美国第一所课本全部数码化的学校，学生不但背包减轻许多，学习成效也提升。

10年级学生卡巴利洛说：「过去几年，我的背包可能有30磅(近14公斤)重。」如今，他的背包只装iPad、午餐和一件夹克。史狄皮克是天主教教会学校，一年学费9000美元；学生用笔记型计算机和平板计算机阅读教科书，但计算机要自备。

不只书包变轻，学生的课本开销也从600美元大降到150美元，但这些并非校方改用数码教科书的主要原因。

除了宗教书籍外，学校使用的所有教科书都存放在云端电子书架上，有助学生学习。副校长波塔诺瓦说：「数码化是学生现在的学习方式，而网络上的内容比较丰富，有评量、虚拟实验室及博客心得可参考。」

例如，数码历史课本提供黑人民权领袖麦尔坎等著名人物的录像画面；数码科学课本可动态展示某项科学原理；数码英语课本可为作文评分、协助学生正确使用标点符号，并让学生画重点或在「课本」空白处写笔记，但不会像画实体书那样导致课本毁损。

有了数码课本，学生随时可以温故知新，因此，11年级学生可以回头看九年级的代数，复习其中的概念。学校的技术总监派翠西雅．墨菲表示，上学期课本更新了三次。

历史科教师库比提诺说，数码课本的内容丰富，对学生大有帮助，而且使教师有更多时间在课堂上进行讨论和分析。

学生比洛塔表示，他个人觉得课本数码化的最棒功能是有声书。他说，疲劳或坐校车的时候，可以戴上耳机「听课」。

史狄皮克高中为提高带宽，斥资100万美元。不过，带宽再大总有限，因此该校网络系统封锁社群、游戏网站，并有专人监控网络使用情况，避免学生在上课时间用计算机玩乐、浪费网络资源。

校园数码化需要资金，财务因素是阻碍许多学区数码化的障碍。微软创办人盖兹、脸书创办人查克伯格去年12月总共捐赠900万美元给公益组织「教育超级高速公路」，协助美国各地学校高速上网。