有这样一道小学数学题：
“假如现在有4块饼干，我吃了2块。那么我吃掉的饼干占总数的多少？”
相信大多数小学生都能秒答，然而一个美国的普通小学生却冥思苦想了好一会儿才“算”出这个旷古难题。
美国号称拥有世界上最好的公立教育系统。
在很多人的印象中，美国的学校是老师开明，学生自由，师生间其乐融融的和谐场景。
美国孩子总是无拘无束，似乎不用承受中日韩孩子所背负的学习负担和升学压力。
然而事实真的如此吗？
今天要聊的这部《等待超人》，将带你发现美国教育真实的另一面。
等待超人
导演: 戴维斯·古根海姆
编剧: 戴维斯·古根海姆 / Billy Kimball
主演: Geoffrey Canada / George Reeves
上映日期: 2010-10-08(美国)
片长: 111分钟
这部纪录片的导演戴维斯·古根海姆（Davis Guggenheim）以犀利著称，他曾凭环保纪录片《难以忽视的真相》赢得了2006年第79届奥斯卡最佳纪录片。
这部《等待超人》也荣获了2010年圣丹斯电影节观众奖最佳纪录片奖。
戴维斯·古根海姆（Davis Guggenheim）
比尔·盖茨不仅在《等待超人》中接受了访问，还亲自四处奔走宣传这部纪录片，而这都因为他对美国教育现状的担忧。
2009年底，美国失业率几乎达到了10%，然而高科技产业却在本土招不到人才，他们只能去亚洲招聘程序员和工程师。
2020年美国将有1.23亿高技能高收入岗位，但能够胜任的国民却只有5000万。
过去的三十多年里，美国的教育系统弊端丛生。
大量出生在普通家庭的孩子，在阅读和数学方面存在着巨大障碍，平均水平大大低于地球上其他发达国家，而公立学校的辍学率却在逐年递增。
美国宾夕法尼亚州的在押犯中有68%是公立高中辍学，而该州政府每年花在一个囚犯身上的钱高达33000美元，而私立学校每年平均学费是8300美元。
花在一个囚犯身上4年的费用足以供一个孩子去读私立学校，不仅从幼儿园到高中毕业，还能剩24000美元上大学。
简直无法评价，究竟是公立教育失败，还是囚犯福利太好……
在美国还有个奇怪的现象，很多孩子小时候成绩都不错，但五年级到八年级这个阶段 ，很多人的成绩都从B下降到D。
只有两种可能，要么是这些孩子越长越傻，要么是教育系统出了问题。
这里稍微科普一下美国的教育制度：
美国学制由学前教育、初等教育、中等教育、高等教育4个阶段构成。
美国的初等教育机构为公立和私立小学，公立占80%、私立占20%。
学制有4年、8年和6年3种，其中6年制占大多数，8年制多在乡村。
美国中等教育指的是中学，中学主要有4年制、6年一贯制和3、3制3种。
在过去40年里，美国民众意识到一个无法忽视的事实：美国公立教育正在走向不可挽回的衰败。
1975年，民意调查显示62%的美国民众对公立学校有“很大”或“相当大”的信心。但1983年，这一数字已经下降到39%。
事情原本应该很简单：老师将知识传授给学生，送他们踏上升学之旅。
但美国奇葩的教育体制让这个过程复杂到你无法想象。
比如有的学生在一个州考试失败，但到隔壁州却能通过考试。
因为联邦政府制定法律向各州的学校拨款，各州自己也会拨款给学校，而两者制定的两套规则经常发生冲突。
另外还有14000多个独立校董事会，让学校治理难上加难。
各种条款存在矛盾，各种议题混乱如麻。
当地的校董事会、国家教育部人士、联邦教育部、教育局长和手下一大群职员……
这些人本想帮助学校提升教育质量，结果反而妨碍了学校的教学，阻碍了教育改革的进行。
这不是某一个人和部门的问题，而是所有的这一切组成了摧毁教育系统的巨大力量。
我们都知道，老师的好坏是决定教育质量的直接因素。
学生跟着负责的好老师就能进步飞快，跟着敷衍了事的坏老师只能自求多福。
坏老师只能完成规定教学量的一半，好老师能完成150%的教学量，而这两种老师的工资一样多。
教得差不会被扣工资，教得好也不会有额外的奖励。
有学生带着隐藏摄像机，在课堂拍到老师在课上看报纸，甚至还拍到一名老师把学生脑袋按到马桶里。
然而，却无法开除这些糟糕的公立学校老师。
因为教师合同中规定教师只要待够2年就能拥有终身教职，也就是终身无法被解雇。
动画片《辛普森一家》中还曾讽刺过这一不合理的现象。
只要撑到“转正”，就可以高枕无忧，为所欲为了。
有工会为老师们撑腰，滥竽充数的老师更加有恃无恐。
如果想开除一个老师，其流程繁琐到几乎不可能走完。
在美国，医生的解雇率是1/57、律师的解雇率是1/97、而老师只有1/2500。
那些教学质量差，又无法开除的老师被称为“柠檬”。
每年年末，所有校长和柠檬会聚在一起“跳柠檬舞”。
校长们互相甩“柠檬”，有些州，这个过程叫“垃圾传递”，有些叫“火鸡跑”。
教育改革者认为，只要淘汰教师队伍中垫底的6%至10%的教师，就能把美国学生的平均成绩提升至芬兰的水平。
然而，强大的教师工会让改革无法实施。
教师水平也决定了学校的好坏。
片中小女孩黛西的理想是成为一名医生，而代数是考上医学院的必修课。
八年级时，她将到史蒂文森中学去学这门课。
然而，史蒂文森中学的数学达标率只有13%。
更惨淡的前景是，史蒂文森的毕业生会进入罗斯福高中，而那是洛杉矶最差的高中之一。
只有3%的学生能够进入大学，还有57%的学生甚至无法毕业。
约翰霍普金斯大学的罗伯特·巴尔凡兹教授正在研究罗斯福高中那样的学校，那里有超过40%的学生无法毕业，被称为辍学工厂。
巴尔凡兹发现，无论在城市郊区或是乡村，中小学教育失败，向上输送学业水平未达标的高中生，
他们只能在高中坚持一两年时间， 他在研究中发现了2000多家辍学工厂。
洛克高中，是洛杉矶最差的几所高中之一。
洛克高中九年级新生人数为1200人，但能坚持上到十年级的只有300到400名，中间落下的学生达到800名。
这些学生九年级时的阅读水平，还停留在一年级到三年级之间。
洛克高中有四十年历史，四十年间有六万人就读于此。
六万人里有四万人没有毕业，这是四十年里，洛克高中对这片区域造成的伤害。
糟糕的中学能导致上百万辍学的孩子在街头游荡，这些人没有文凭，没有一技之长，对生活不抱期望。
最初，人们认为是糟糕的社区毁了当地的学校教育。
但教育改革家更倾向于：是糟糕的学校教育毁掉了当地社区，毕竟社区的好坏取决人的素质。
和当下的中国一样，那些只能就近上公立学校的孩子，进差学校的几率很高。
除了公立学校，也有一些精英中学，主打特色教学，偏向职业技能、艺术、学术类学习和训练，可这类学校数量不多，而且非常难进。
这种背景下，公立特许学校成了很多人的希望。
公立特许学校就是用公家钱办的，但独立运营的学校。
然而，这类学校申请人数极高，当报名人数爆满时，就要通过摇号和抽签，决定谁可以入学。
一个人未来的命运就这样交给了运气。
直到上世纪70年代，美国公立学校仍是全球领先。
大多数美国民众都坚信，即使出身环境并不理想，也能通过教育改变人生轨迹。
自1990年起，美国公立学校培养了一百多位诺贝尔获奖者，十位总统，以及
史蒂夫·乔布斯这样的社会精英。
然而，自70年代之后，美国公立学校逐渐落后于世界其它国家。
全球30个发达国家中，美国学生的数学成绩只排到25位，科学排21位。
全国排名前5%的优秀学生在29个国家中也只能排到第23位。
令人哭笑不得的是，尽管美国学生的数学成绩在8个国家中垫底，但在调查问卷中，信心这一项却是排名第一。
不可否认，美国的教育确实有其领先超前的一面，名校林立、人才辈出、领先全球的科技……
然而隐藏在光鲜面背后的教育问题也越来越难以忽视。
官方数据显示，美国平均每一个上课日就失去7000名学生，每年加起来一共有120万学生辍学，大约只有70%的高一学生能顺利毕业。
然而，要保障经济发展，必须依赖高素质劳动力，而高素质劳动力来自优质的教育。
比尔·盖茨认为：一个国家要保持科技创新的经济发展，必须确保不断培养数学、科学、工程方面的人才。我们国家谈论机会均等，但没有伟大的教育就没有均等的机会。
而看完这部纪录片，相信很多人都会感到有些颠覆认知。
原来美国的教育背后也有如此多的问题，而想要进行改革却又重重阻碍。
或许，真的需要一位无所不能的超人才可力挽狂澜，为孩子们的教育带来希望。
狗仔卡
发表于 2021-12-8 07:34 PM
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