最新版历史教材，终于删掉了错误的「人类进化示意图」 | 腾讯新闻短史记

源济

最新版历史教材，终于删掉了错误的「人类进化示意图」 | 腾讯新闻短史记

Original 陈慕谭 短史记-腾讯新闻  2021-09-24

作者丨陈慕谭

编辑丨吴酉仁

这两天翻看人教社最新版初中历史教材七年级上册（2021年7月第6次印刷），发现有一处相当明显的变化。那就是：在历史教材里存在了数十年的那张“人类进化示意图”被删掉了。

具体如下图所示。图一是2021版的七年级上册历史第一课。图二是2018年（8月第1次印刷）版的七年级上册历史第一课。

♦ 图一。2021年版

♦ 图二。2018年版

按笔者的理解，新版教材之所以要删除“人类进化示意图”，是因为该图存在问题，并不符合人类进化的实际情形。

首先，这张“人类进化示意图”并不完整。它的原型是1965年出版的科普著作《早期人类》（Early Man）中的一张插图，题为《进化的历程》（The March of Progress）。该书作者是美国国家科学院院士弗朗西斯·克拉克·豪厄尔（F. Clark Howell），插画绘制者是古生物艺术家鲁道夫·扎林格 (Rudolph Zallinger)。原图自左至右，共计绘有15个灵长类动物，因页面极长，实际上是折叠纳入书中的。折叠后只显示了其中6名灵长类（详见图三）。旧版教科书里的“人类进化示意图”，便是以折叠后呈现的内容为依据。

♦ 图三。《早期人类》一书中的插图完全版和折叠图，引自维基共享

其次，即便是《早期人类》一书中的完整版插图，自问世以来也长期遭到学术界的批评。普遍的意见认为，该图容易给读者造成一种错误认知，误以为人类便是按照图中的15个灵长类物种逐次进化而来。但是，人类进化的实际情形从来就不是线性的。

用伦敦自然历史博物馆人类起源研究的负责人克里斯·斯金格（Christopher Brian Stringer）的话说，人类的进化是一团乱麻。如果非要将其绘制成图形，那么它可以是一颗树，而且是一棵非常复杂的树，它不是从树干一路直上来到单一的树梢，而是一种网状结构，它的树枝不断混合、不断交叉，最后才来到树梢，也就是成为今天的人类。比如，非洲大陆上的智人，欧亚大陆上的尼安德特人，亚洲的丹尼索瓦人及其他人类，便相当于曾同时存在的“树枝”。虽然智人是最后的胜出者，但尼安德特人与丹尼索瓦人的DNA并没有消失，它们仍然存在于今天的人类基因组当中。这意味着不同的人类曾发生过杂交，一个现代人的身上可能同时具备若干种古人类的基因。这种杂交，便是一种网状结构下的混合交叉。

♦ 图四。左，Ernst Haeckel于1897年绘制的人类谱系图；右，Benjamin C. Gruenberg于1919年绘制的动物生命谱系图。这两张图都对进化存在误解，认为进化存在固定的方向。

美国古生物学家史蒂芬·古尔德（Stephen Jay-Gould）也曾批评过《进化的历程》这张插图。他将人类进化的真实情形形容为“灌木丛”。这种灌木丛枝繁叶茂，存在着大量的分支，然后不断遭到死神的修剪。这个修剪过程中有许多的未知数，有许多的交叉，不存在一条明确的线性进化之路。此外，古尔德还指出，进化既不是线性的，也未必是从简单到复杂。为了适应环境，或者遭到环境的强行改变，进化也有可能是从复杂走向简单，甚至有可能是在简单与复杂之间来回摆动。他将这种情况形容为“站台上的酒鬼”，该酒鬼有可能进入到火车站的酒吧里，也有可能掉进火车轨道并卡在那里。酒鬼的行为难以预测，进化也不存在某种必然的方向。

此外，插图《进化的历程》还有一个饱受诟病之处。那就是将类黑猩猩者放在了前排，给人造成一种认知，以为现代人类是从类似黑猩猩那样的祖先进化而来的。实际情况是，人类与黑猩猩可能有着共同的祖先，但黑猩猩并不是人类的祖先。

♦ 图五。亚马逊上关于Early Man一书中人类进化插图的一条前排评论，该评论指出了人类进化并非线性，认为插图会给人造成误导。

其实，鲁道夫·扎林格绘制那张插图时，并无将人类进化说成线性演进的主观用意。他只是将当时的研究成果综合到了一起，然后为每一种已发现的古人类标注了活跃时间。他为插图撰写的文字说明也提到，图中的某些灵长类只是人类进化的支线；或者已进入死胡同，与现代人类并无血缘关系。问题是，这张图的线性结构如此简洁明了，使得每一个阅读者都会不经意间将图中的15个灵长类物种，皆视为人类进化中的环环相扣。这种结果，曾让该书作者克拉克·豪厄尔无奈感慨道：“插图压倒了文本，它的误导性实在太强大了。”

还有一个问题是：既然插画的文字说明显示，绘图者已经意识到了插画中的15个不同时代的灵长类物种并非一条环环相扣的线性进化链条，为何插图最终仍被绘制成了从左到右、极具误导性的线性图？原因可能是惯性——自达尔文提出进化论以来，物种的进化便被想当然地视为一种线性模式，寻找“缺失的链条”长期是古生物学界最重视的工作。所以，尽管绘图者了解图中的15个灵长类并非环环相扣，有些只是旁支，有些不幸消亡终止了进化，但整张插图仍选择了线性结构。另据鲁道夫·扎林格之女（Lisa David）披露，他的父亲当年是分别绘制图中每一个灵长类物种的，且担心将这些物种排列在一起呈现为一个连续的系列，会让读者对进化产生误解。

♦ 图六。赫胥黎1863年便在Evidence as to Man’s Place in Nature一书中使用线形图来介绍人类的进化。

综而言之，旧初中历史教材中的“人类进化示意图”，其实是一张学术界早有定论、存在错误且会对读者造成误解的学术插画。此次新版历史教材将该插画删除，是一件好事。（来源：腾讯新闻）

①Jai Bolton:Fake News: The Lies About Human Evolution And That Cartoon.

②Kat Arney：The Mythical March of Progress.

③Jordi Paps，Cristina Guijarro-Clarke：Evolution: that famous ‘march of progress’ image is just wrong.

④Brian Switek：Breaking our link to the "March of Progress".

⑤ANDRé GUNTHERT：This is not a narrative, or how images tell a story.

⑥Jennifer Tucker：What our most famous evolutionary cartoon gets wrong.

⑦Kevin Blake：On the Origins of “The March of Progress”.

⑧RILEY BLACK:The March of Progress Has Deep Roots.

⑨Richard York，Brett Clark：Stephen Jay Gould’s Critique of Progress.

⑩John Rennie:What Neandertal DNA can teach about race, autism, and more.

⑪Geoffrey Giller , Richard Conniff:Iconic. Almost by accident.