朱天衣：若遇到论发明的高考作文，就别提爱迪生了

源济

朱天衣：若遇到论发明的高考作文，就别提爱迪生了 

原创 2016-06-06 朱天衣 大家

文 | 朱天衣

时近端午，台湾的天气已不是热足以形容的，只要不落雨，火伞高张到快把人都给炙熟了。若是身处城市水泥丛林中，那上下交迫的热，则让人有置身铁板烧上烤焦之虞。在山上，有绿树蔽荫、泥土涵养水气，暑气虽不这么逼人，但遍野蝉鸣整日不歇，让人没说几句话喉咙就沙哑了。问长住在这儿的北京姑娘卞莉，京城的蝉也这么嘈扰吗？得到的答案是，北京的蝉似乎只在白昼大鸣大放，不像台湾蝉时时刻刻爱鸣就鸣，即便入夜也不休憩，和我们家公鸡般任何时候都在司鸣，全然“没个钟点”，这是另一位北京姑娘阎亮的点评。

与此同时，两岸学子也都得在如此燠热的天气下应付大考，对我这种一热脑子就混沌的人来说，真是再痛苦不过的事。在我们那个年代一次考试便定终生，更让这令人生畏的磨难平添几分惶惑，也因此，尔后几十年的岁月，只要周遭刮起那温热的风，只要节令逼近端午，临考前的苦闷与忧惧全又都回到眼前来。

会说惶惑，是因为考试这件事多少会和运势扯得上一些关系。就拿我们家姊妹来说，二姊便是考运最好的人，初中升高中、高中升大学，全都金榜题名考上最高学府，比她平时成绩好又认真努力的大姊，却只能考到差强人意的学校；就拿作文这科来说，高中开始写稿已跻身新锐作家的大姊，却在大学联考时只拿到八分，当时作文满分二十，连及格标准都不到，这可真让人百思不解呀！

当然作文评分本来争议就很大，每位评分老师的阅读喜恶不同，打的分数自然有差，很有些自由心证的味道，为此常有人喊冤，甚至有人因此疾呼索性废掉这不够客观公平的科目。但我以为这是因噎废食了，毕竟在这以考试导向的教育体制里，若不把作文放进考试中，很可能再也没有人会在意孩子的写作能力，而写作能力才是真正能培养孩子语文程度最关键之处呀！

以目前台湾大学指考在作文阅卷评分上，我以为已尽可能做到公允了，以满分三十分来说，计算机阅卷时，会把分数分成九级（A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-），每份卷子会有两位老师评分，若打出来的分数相差在两级以上，则会由第三位老师再评阅，尽可能将各人好恶造成的偏差降到最低。

从我教作文以来，不时的会有家长及学子来询问我，如何在大考中争取高分。若考期尚远，我会建议多阅读，大量的阅读、广泛的阅读，而不是只读范文，或应考指南，若愿意翻阅古典章回小说或文学作品，那么对写作的助益是最大的。

若考期已近，只能临时抱佛脚时，我则会给予他们一些小叮咛，首先，字迹一定要清晰整齐，这是给人的第一印象。若能一笔一划把字写清楚，会让人觉得你是认真看待这件事的，通常老师们对努力认真的孩子，绝对会给予鼓励的；此外字体也不宜过大或过小，尤其过小的字体是会吃亏的，当所有文章输入计算机呈现在荧幕上时，阅览起来本就吃力，阅卷老师年纪又都偏长，若字像蚂蚁般要靠猜的，那会让人心生无名火。

▲ 搞笑的高考作文，网络图片

其二，没把握的事别做，如标点符号的使用，逗号、句号、问号、惊叹号、私名号、书名号，大致就够用了，千万别在文章里加一些奇奇怪怪的东西，如表情符号、怪异符号~~等；也别随意使用外国文字或“外星语”，那只会给人扣分的机会。同样的没把握的成语及词汇也别用，宁可直接叙述或换一个熟悉的词语来描绘，都比用错了遭扣分要好。

其三，若觉得自己的文章内容不够丰厚，则可多举一二个例子，但请不要举些老掉牙的人物与故事，如一谈“诚实”，必提华盛顿砍樱桃树；谈“毅力”，就举孙中山革命历经十次失败仍奋斗不休；谈“生命斗士”，则非身体多重障碍的海伦·凯勒莫属；论“发明”，则天底下只剩个爱迪生……与其举这些既古老又遥远的故事，不如在近距离找例子，哪怕是亲朋好友都可以，如谈到珍重生命，若身边有个熟知的抗癌斗士亲友，写出他如何勇敢面对病魔，重新找到生命意义，是不是更深刻且动人呢？

其四，尽量写出自己的经验与感受。我曾在一场座谈会中，听到一位资深的阅卷老师说，一篇有自己观点的文章是胜过一切的，即便其中稍有疏漏都还可忍受，怕的是起承转合都具备，文藻也华丽，但内容空洞，全无自己的想法，是难以拿到高分的，更可憎的是千篇一律出自补习班猜题的范文，那会让阅卷老师痛下杀手，绝不手软。

这情况就曾发生在2005年的大学指考，那年作文题目是“回家”，其中一名学生写的是父亲在他年幼时离开了家，那些年他们是多么期盼做父亲的能幡然醒悟早日回归家庭，最后幸得如那学生所愿，一家人终于团聚了，满动人的一篇文章，阅卷老师感动之余给了极高的分数；不想改了几篇文章后，又发现一位学生的父亲也离家出走了，这老师正感叹台湾社会是怎么了，做父亲的怎么都人间蒸发了呢？不料，之后接二连三的又出现若干失踪人口父亲，至此，阅卷老师终于明白自己受骗了，这诸多雷同的文章，显然是因某家补习班猜题成功所致，为此愤怒之下的她，将这讯息传达给所有在场的阅卷老师，凡文章内容和父亲离家出走有关，一律C级分伺候。

但我有时不禁也会想道，在这诸多文章中，若有一两篇非伪作，而是真实人生的写照呢？那岂不倒霉透顶了，正如大姊当年文章是否写得太好了，让人以为是抄袭之作而给打入冷宫了，所以有时真还有考运之说呀！

当然，面对若此大型考试，临危不乱更是要紧，女儿在初中阶段期中考时，便曾发生过一些状况，一次是用2B铅笔画答案卷时，笔迹过轻不予计分；另一次是不知考卷背面还有题目，因此考出个颇为难看的分数，我一再安慰她，这样真遇到大考时，这些突槌的状况一定就不会发生了。

是的，升高中第一次的国中基测，这两种状况都排除了，但在考数学时，她却把答案先签选在试题卷上，打算最后预留十分钟再工整的填写在计算机答案卡上，未料，她又看错时间，以致下课钟响时，她的计算机卡上是一片空白，监考老师收卷时和她一样惊愕，忙嘱咐她快填答案卷，他先去收其他学生的试卷，如此良善的老师真是令人感激涕零，但因为手忙脚乱考得不甚理想，两个月后第二次的基测才扳回一程。

不过我听过更扯的糊涂例子，就是某年国文题目正占满一整页，因此只好在题末加注了一行字：作文题目在背面。哪知其中一名学子紧张过头，竟以为“在背面”是作文题目，便长篇大论地写出了一篇风马牛不相及的文章，其结果当然是铩羽而归。

总之，在溽暑的天气中面对如此大考，真的要保持身心健康，充足的睡眠、均衡的饮食，绝对是基本要件，尤其应付特花脑力的作文考试，更要以平常心看待。近年来两岸大考的作文命题都趋于活泼生动，不再似以往需引经据典以论述为主的八股文，若平日就养成阅读的习惯，还能不时以日记、笔记的书写方式，让自己习于以文字抒发表达意念，那么大考作文时，任何题目在手，先静下心来拟个大纲，再尽情书写自己的生活经验以及心中所感，要争取到中上成绩绝对是没有问题的。若果平日再多注意一下时事，尤其是环保、动保等议题多关心些，将这些实时性信息放入文章中，就更有可观性了。

在此，祝福所有即将赴考场的莘莘学子们，心想事成、一切顺利，大家都能考出自己该有的实力来。

【注】本文原标题为《烤与考》

【作者简介】

朱天衣 | 腾讯·大家专栏作者，台湾著名作家。