ZT: 亚裔美国人：考场的霸主，社会的纸老虎 2

GoldLover

几个月前，一个年轻人发给我一封电邮，他叫杰佛逊・毛，曾就读于史岱文森高中，现已于芝加哥大学毕业。他向我征求关于成为一名亚裔作家的建议。他是这么描述自己的：“我成绩优异，热爱文学并且想成为一名作家和知识分子；另一方面，我是家里的第一个大学生，父母英语说得不好，我们至今仍无力买下我们在法拉盛租住的公寓。我的意思是，我为自己的父母和社区感到自豪，我认为自己有艺术等方面的潜能，但有时，我感觉自己作为第一代移民家庭的儿子，就想成为作家这样融入主流社会的人，是不是太快了一点？也许再等一两代才比较恰当。”
　　一个晴朗而寒冷的星期天下午，我搭乘7号地铁到法拉盛的最后一站，那里所有的店面都挂着中文招牌，人行道上缓慢流动的人群带着一张张毫无表情的面孔。毛在缅街地铁站的入口处等着我，我们一起去了附近的一家越南菜馆。
　　毛，圆脸，戴一副长方形金属框眼镜。毕业后，他和父母住在一起，毛八岁的时候，全家从中国移民到了美国。母亲是一名美甲师，父亲是助理理疗师。最近，毛经常搭乘从法拉盛到市区曼哈顿这段再熟悉不过的一个半小时的地铁，为住在翠贝卡的一名史岱文森高中的一年级白人学生辅导功课。有时候，在这个亲切友好的年轻人面前，他感觉痛悔不已。如今，他更清楚的知道当年还是史岱文森高一新生的他应该做的事情：“在功课上少花费一半的精力，会比现在成功20倍。”
　　史岱文森高中，是美国竞争最激烈的公立高中之一，录取完全依据考试成绩：在参加特殊高中入学考试的所有纽约市学生中，只有成绩排名在前3.7%的考生才能被录取。学校不会留出名额给贫困学生，另一方面，也不会对校友及特权群体加以照顾。学校的招生政策并不鼓励多元化或者是全面发展、个性这样模糊不清的观念。学校纯粹以成绩决定一切。其结果就是：亚裔人口在纽约市的比例为12.6%，而在这所高中却占到了 72%。
　　今年，有569名亚裔学生凭借高分被史岱文森高中录取，除此之外，还包括179名白人，13名拉美裔，12名黑人。如此夸张的比例以及可能会对纽约不同种族智力水平的暗示，总会引起人们的不安。但是，亚裔恰恰并不相信天分。他们相信，并已通过实践证明，任何人只要依靠不断的考试练习就能提高分数。在法拉盛以及贝赛，到处都可以找到“填鸭学校”或是各种小规模的补习学校，利用放学后、周末和暑假时间培训学生的应试技巧。“学习数学不只是学习数学这么简单，”引用常春藤预备学校的一名老师接受《纽约时报》采访时所说的一句话。“这是在举重。你在锻炼着你的数学二头肌。”毛更加直截了当的说：“学习不过是为了搞定考试。”
　　因此伴随着虎子们呈现上升的趋势，人们也在担心，和这些狂热的早早便抱有专业意向的亚裔孩子在一起，非亚裔孩子的教育经历会变得更加狭隘。詹尼・蔡，是同样竞争激烈的纽约公立学校亨特学院附属中学的学生，曾被选为该年级主席，她清楚地记得，时常会听到有人说“学校里的亚裔太多了，他们会搞垮学校。”几年前，她在哈佛的毕业论文中再次探讨了这个问题，她采访了公立精英学校的毕业生，发现白人学生会以戒备的心态来看亚裔学生。（她引用了史岱文森高中的一位音乐老师对亚裔学生优势的看法：“他们资质一般，但是得以录取的原因在于他们经过了辅导。”）2005年，《华尔街日报》报道了加州库珀蒂诺的一所高中的白人学生逃离的现象，事情起因于亚裔软件工程师的子女使得这所学校里的竞争变得异常残酷，即使平均成绩为 B，也只能排在差生之列。
　　大学自有它的办法来校正这种失衡：据普林斯顿大学社会学家托马斯・埃斯彭沙德的计算，在实际情况中，一个亚裔申请者，他的SAT成绩必须比同他实力相当的白人申请者高出140分，才会获得同样的录取机会。仅仅因为自己和这些成功人士有着同样的亚裔面孔，而受到惩罚，这对于众多符合资格的亚裔学生来说，显然是不公平的。毕竟，中上阶层的白人子女还可以借助比补习学校贵得多的私立精英学校和私人教师来帮助他们在教育体制中竞争

GoldLover

看了这篇，感慨很深。我们这70%亚裔，学校竞争很强。我儿子是他朋友中唯一不上数学补习班的。亚裔父母似乎只看到藤校和医学院。每次看我儿子的GRADE REPORT， 他都会说“ For Asian,  A is Average, B is Bad;  For non –Asian,  A is Awesome and B is Better”

源济

curiosity2009

GoldLover 发表于 2011-6-30 13:01
看了这篇，感慨很深。我们这70%亚裔，学校竞争很强。我儿子是他朋友中唯一不上数学补习班的。亚裔父母似乎只 ...

要敢于与众不同。“unique”才是致胜法宝，不管是哪方面。

fortune1212

亚裔特别是华人更倾向于FOLLOW, 而不是LEAD。这是无法STAND OUT 的原因吧！

curiosity2009

fortune1212 发表于 2011-6-30 23:31
亚裔特别是华人更倾向于FOLLOW, 而不是LEAD。这是无法STAND OUT 的原因吧！

做父母的确实需要反思一下自己的育儿理念。

quickcow

GoldLover 发表于 2011-6-30 13:01
看了这篇，感慨很深。我们这70%亚裔，学校竞争很强。我儿子是他朋友中唯一不上数学补习班的。亚裔父母似乎只 ...

你当父母很开放啊。

GoldLover

quickcow 发表于 2011-7-4 13:57
你当父母很开放啊。

不是开放，是有点另类。正在检讨是不是回归大众。从羊妈变虎妈。当虎妈是要有意志力的， 可我没有。另外大儿子已经被我教育的很有自己的主张，恐怕也推不动了。前几天还和儿子谈：他要不要也在家做点数学。 可儿子说：he is one of the best in his math class . 可是他的朋友已经在学8-9 年级数学，已经代表学校参加数学竞赛（儿子6 年级）。

Jinan90

华人父母（包括俺自己哈）热衷于推自己孩子做绵羊和好工具。

不对华人2,3代的表现看好。

curiosity2009

Jinan90 发表于 2011-7-5 13:35
华人父母（包括俺自己哈）热衷于推自己孩子做绵羊和好工具。

不对华人2,3代的表现看好。

最理想的华裔状态应该是什么样子的？

curiosity2009

GoldLover 发表于 2011-7-5 13:30
不是开放，是有点另类。正在检讨是不是回归大众。从羊妈变虎妈。当虎妈是要有意志力的， 可我没有。另外大 ...

家长和孩子都有"peer pressure".
小学初中阶段，数学比赛项目比较多。有些孩子能从获奖中得到极大的满足；而另一些孩子发觉数学队里75%的是华人，剩下的25%是印度和韩国人，感到自己成了美国孩子眼中的 “nerd”，想努力fit in 华裔以外的圈子。

GoldLover

curiosity2009 发表于 2011-7-5 20:42
家长和孩子都有"peer pressure".
小学初中阶段，数学比赛项目比较多。有些孩子能从获奖中得到极大的满足 ...

Yes.  I feel lots pressure recently. 我的一个朋友甚至对我说：孩子还是要推的。我在耽误我儿子的前程 ，会使他与藤校无缘。。在我们这里， 小中男想上藤校，不但学习要好，其他方面也要很强才行。父母和孩子都要非常努力。我和儿子谈过藤校的问题他认为上不上藤校并不重要， 关键要找的适合自己， 自己有喜欢做的事。如果想上藤校， 研究生在去读也不迟。He wants a happy 童年。
我儿子经常向我吹嘘：他smart enough to be in 老中nerd circle， 同时 cool enough to be in 非老中circle。He has friends in both group.

curiosity2009

GoldLover 发表于 2011-7-7 10:33
Yes.  I feel lots pressure recently. 我的一个朋友甚至对我说：孩子还是要推的。我在耽误我儿子的前程  ...

男孩上藤竞争是比较激烈的。但娃娃现在才六年级，大可不必那么紧张。学业上上高中抓紧就是了。现在他有精力可以鼓励
有机会鼓励他参加学校里的演讲和辩论活动，有team work 的体育活动。数学比赛等花时间太多，除非有天赋能进入全国前24名的数奥队，否则就没有什么意义。人人都进数学队，就不稀奇。关键是要stand out.
娃娃是根好藤苗，六年后上这里来报喜哈。