光是成绩好 加国华裔青年情商低

柳言

在加拿大中学里,华裔学生成绩好是普遍共识。高中升大学的状元名额基本由华裔学生占据;在大学里一些重要学科,华裔学生占的比例很大。这些傲人的数据确实令华人感到自豪。然而,拥有优异成绩、人口众多的华裔学生,为什么在主流社会并没有形成很大优势?

多伦多教育局进行的一项问卷调查报告显示,东亚裔学生拥有最高的毕业率,但同时也是情绪压力最大的群体,几乎1/3的青少年遭受情绪困扰。在学校,华裔学生是学习成绩最好的群体,可同时也是自信心最低、最不快乐的群体。

临床心理学家李成富说:“很长时间以来,我们就观察到,华人学生在中学成绩很突出,特别是数理化方面。但是进入大学以后,问题开始陆续浮现。很多人无法维持到中学时代的成绩,有的甚至停学,或转到其他专业。越往上走,华裔学生的优势越低。据了解,能做到研究员地位的华裔学生显着减少;在研究员里面做得很出色,甚至在尖端科学研究领域做得很出色的更少。”

李成富认为,移民孩子普遍遇到环境适应困难,尤其是身分认同问题。在文化融入当中,父母扮演着十分重要的角色。华人社区、尤其家长需要有一个平静的心态,关注华人学生学分最高,情商最低的现实。

在媒体竞相报导正面消息的同时,人们只看到某些个别华裔青年表面的杰出成就,但那并没有代表性,华人在主流社区并没有普遍出色。人们需要关注,高分之下是否心态健康,成功的背后是否快乐。

成长的过程与不快乐相伴

小王6岁随父母移民菲律宾,10年前移民加拿大,目前是多伦多大学金融专业学生。她表示,无论是移民还是本地出生的华裔学生,几乎人人都有不同程度的心理压力,内心里装了很多东西,感受不到真正的快乐,只是大家都不说出来而已。本地出生的学生因为他们对环境熟悉,情况相对好一些。

“移民孩子在一个新的环境里,文化差异很大,觉得自己是一个中国人,与环境格格不入,不知道如何与人沟通,不知道怎样跟他们融入一体。他们土生土长,才是这个个国家的人。不管在学校,还是在朋友圈中,我们都感到不合群;加上回家也没有人说话,所以常常感到很孤独。 ”

小王来到加拿大后,面对同样的问题,只是情况稍有好转。“因为年龄大一些,会学着与人沟通。但久而久之,觉得很累,慢慢的又退缩了。虽然也有朋友,但没有可以交心的。”

“在我的成长过程中,没有人教过我要舒缓自己的情绪,也不知情绪是什么。因为有很多心事,没有办法发泄,没有办法舒缓,所以很不快乐。”小王说。

年轻人需要关怀和支持

小王认为,华裔学生并不是没有一个合适的朋友圈子,而是许多人从小到大总是一个人,已经养成一种孤独习惯。在学校没有时间跟人交流,大家都认为只要把成绩搞好就行。

“开始要踏出去跟人家沟通,那一步比较困难。心里会想很多:别人会怎么想,他们会有什么反应,我讲出来会不会对我造成什么影响等等。”

小王说,年青人最需要有一个群体做支撑,有人在旁边跟她/他说:“其实你可以很放松,没有必要想的那么偏。你可以试着去参加一些活动,去感受一下,是否适合哪种氛围。通过不同的方式抒发情绪。”但最重要的是教育他们如何去沟通。

小王说自己的父母其实已经做的很好。“在那一段最不快乐、最不想跟父母讲话的期间,爸爸还是不断找机会跟我说话。他尝试用非常缓和的方式,问问:‘你今天怎么样?’虽然双方的关系没有实际性的进展,但带给我的感觉是:‘哦,你在关心我。’此时在我的内心里已经种下了一颗种子,即父母是在乎我的, 而不是无所谓,‘你该怎么样就怎么样’。”

curiosity2009

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